رداشت دانشجویان آموزش از راه دور حسابداری از ادغام رسانه های اجتماعی
چکیده
پشتیبانی آنلاین دانشجویان اغلب با موسسات آموزش از راه دور سراسر جهان مورد استفاده قرار می گیرد، اما در آفریقای جنوبی، این به عنوان یک چالش برای آموزش دهندگان باقی می ماند، چرا که همه ی دانشجویان به آن دسترسی نداشته و استطاعت استفاده ی منظم از اینترنت را ندارند. با این حال، چون بسیاری از دانشجویان در دانشگاه آفریقای جنوبی (Unisa)، یک موسسه از راه دور، دارای تلفن همراه هستند، فرصتی برای دانشگاهیان برای استفاده از رسانه های اجتماعی پدیدار شده است.
اساتید حسابداری، تعدادی از برنامه های کاربردی رسانه های اجتماعی را در ماژول سال دوم گنجانده اند و براساس مدارک ارائه شده، واضح است که استفاده از رسانه های اجتماعی می تواند آموزش و یادگیری حسابداری را بالا ببرد.
کلید واژه ها: BBM؛ آموزش از راه دور؛ فیس بوک؛ نظریه Holmberg؛ Mxit؛ رسانه های اجتماعی؛ آفریقای جنوبی، درک و برداشت های دانشجو، واتساپ.
———————————————
عنوان اصلی مقاله: Distance education accounting students’ perceptions of social media integration
ترجمه فارسی عنوان: برداشت دانشجویان آموزش از راه دور حسابداری از ادغام رسانه های اجتماعی
تعداد صفحات انگلیسی: ۷ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۱۷ صفحه
خلاصه
سازمانهای پلتفرم مانند Uber، eBay و Airbnb، پدیده از هم گسیخته در حال رشدی را در سرمایهداری معاصر، تغییر سازمان اقتصادی، ماهیت کار و توزیع ثروت نشان میدهند. این مقاله به تحقیق درباره گزارش های حسابداری میپردازد که از این شکل سازماندهی پشتیبانی کرده و در این راستا با چالشی مهم در طی تاریخچه محاسبات روبرو میشود. نیاز به گریز از آن، چیزی است که هاپوود[۱] (۱۹۹۶) آن را به عنوان “آگاهی از سلسله مراتب” عنوان میکند. به این ترتیب، این مقاله به توسعه مفهوم زیرساخت ارزیابی پرداخته و عملیات حسابداری را توصیف میکند و سازمان مبتنی بر شکل بنیادی را توانا میسازد. آنها قابل ارزیابی هستند زیرا تعداد زیادی از دستگاههای تعامل شامل رتبهبندی، درجهبندی، بررسیها و ممیزیها را برای ایجاد دستورات قیمتی مستقر میکنند. آنها زیرساختهایی هستند که مکانیزمهای ضروری غیرمحسوس را برای جریان فعالیت اقتصادی و تغییر بنیادها، فراهم میسازند. برای توضیح مفهوم زیرساخت ارزیابی با نمونهای از eBay، نقش این مقاله (۱) فراهم نمودن واژگان تحلیلی برای دستیابی به فعالیتهای حسابداری است که از این نوع بنیادها به عنوان شکل جدید سازمانی حمایت میکند و به دنبال آن (۲) تمرکز تحلیلی محققین را از زمینه سلسله مراتبی به درجهبندی مورد بررسی قرار میدهد. از نظر مفهومی، این تغییر از حسابداری مدیریت برای ارزیابی زیرساختهاست تا تمرکز بر روی ارتباطات (زیرساختهای ارزیابی، بیان یا ارجاع نمیدهند بلکه موارد، مردم و عقاید را با یکدیگر مرتبط میکنند) ، یا نسبیت (زیرساختهای ارزیابی، موضوعات را محدود نمیکند بلکه دنیاهای جدید را به هم نزدیک میکند) و شکلهای جدید کنترل (زیرساختهای ارزیابی مراکز محاسبه نیستند، بلکه کنترل به طور گسترده توزیع میشود در حالیکه قدرت متمرکز باقی میمانند) باشد.
واژگان کلیدی: حسابداری، آگاهی سلسله مراتبی، ارزشیابی، زیرساختها، سازمان پلتفرم (بدون ساختار)
————————
عنوان اصلی مقاله : Evaluative infrastructures: Accounting for platform organization
ترجمه فارسی عنوان : زیرساخت های ارزیابی: حسابداری برای سازمان پلتفرم (بدون ساختار)
تعداد صفحات انگلیسی:۱۷ صفحه
تعداد صفحات ترجمه : ۵۶ صفحه